ГЛАВА 1 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я увидел текст! Я в панике! Что мне делать?!
Для начала задайтесь вопросом: «А зачем мне вообще это читать?» У вас наверняка найдется масса других, более приятных занятий. Во многия знания — многия печали, а во многия другие занятия — многия радости. Запомните: если вы можете что-нибудь не читать — не надо это читать.


ГЛАВА 2 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я уже встречал имя этого автора! Кажется, я знаю, что здесь написано!
Нет, увы, не знаете. Вы не поверите, но гады-авторы все время что-нибудь такое выкидывают, отчего нам приходится действительно читать их тексты, — если, конечно, мы зачем-то вздумали научиться читать, что написано. Многим нашим знакомым это утверждение кажется шокирующим. Мы даже записали их высказывания и попробовали объяснить нашим знакомым, что с этими высказываниями не так. Мы составили вот какой список:

• Кажется, я где-то слышал про этого автора! Я знаю, что здесь написано!

Нет, увы, не знаете. Все, что вы знаете — это что вам кажется, что вы где-то слышали про этого автора. Вы не знаете даже, действительно ли вы слышали где бы то ни было про этого автора.

• Я читал какой-то текст этого автора! Кажется, я знаю, что здесь написано!

Нет, увы, не знаете. Авторы — хитрые, они так и норовят в каждом новом тексте написать какую-нибудь новую билиберду, иногда совсем даже не похожую на всё предыдущее. Конечно, мы бы советовали вам вообще не читать всякую херню, а самому стать автором и начать выделываться заново в каждом новом тексте, но вы же зачем-то пожелали научиться читать, что написано? Так вот — там может быть написано совсем другое.

• Я знаю, что этот автор — карлик-мотоциклист (тапир-интроверт, космонавт-подводник, Эйлер-Бернулли)! Кажется, я знаю, что здесь написано!

Нет, увы, не знаете. Авторы текстов совершенно лишены совести и пишут, про что попало, а не только про то, что их непосредственно касается. Более того — они почему-то считают, что их читателями тоже может быть совершенно кто попало, а не только уроды вроде них самих.


ГЛАВА 3 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я вижу в тексте знакомые слова! Кажется, я знаю, что здесь написано!
Нет, увы, не знаете. Вы не поверите, но текст — это не набор знакомых вам слов, вызывающих у вас приятные ассоциации с вашими собственными мыслями. Некоторые бессовестные авторы используют знакомые слова, чтобы написать какие-то глупости, совсем даже отличающиеся по смыслу от вашего мнения! Помните, как когда-то в детстве вы научились переходить от букв к слогам, а потом от слогов — к словам? Теперь наступил трудный момент: вам придется перейти от слов — к предложениям.


ГЛАВА 4 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я прочитал предложение и знаю в нем все слова! Кажется, я знаю, что здесь написано!
Нет, увы, не знаете. Вы не поверите, но предложение — это не набор знакомых вам слов, а такая особая сучья гадина, у которой всегда есть фига в кармане. Эта фига называется — смысл предложения. Вот как эту фигу можно обнаружить:



ГЛАВА 5 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я прочитал все предложения в абзаце и сумел их понять! Кажется, я знаю, что здесь написано!
Нет, увы, не знаете. Вы не поверите, но абзац — это не набор знакомых вам предложений, а такая особая гадина, у которой всегда есть фига в кармане. Эта фига называется — мысль. Звучит страшно. Или не звучит страшно. Но вы не бойтесь, мы знаем, как можно уловить эту самую мысль.


ГЛАВА 6 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я прочитал много разных абзацев и сумел их понять! Кажется, я знаю, что здесь написано!
Нет, увы, не знаете. Вы не поверите, но текст — это не много разных абзацев. Гады-авторы полагают, что человек, желающий понять, что написано, должен прочесть все абзацы исключительно в заданном порядке. Это гнусно, но уж так они, авторы, устроены.


ГЛАВА 7 (Фамилия с утверждениями данной главы .... )

Я прочитал весь текст и сумел его понять! Кажется, я знаю, как читать, что написано!
Нет, увы, не знаете. Вы не поверите, но, сумев прочитать один текст, вы просто сумели прочитать один текст. Один. Теперь каждый раз, когда вы будете видеть текст, вам придется проделывать все вышеперечисленное заново. Но если вам кажется, что вы уже многому научились и теперь вам не нужны наши рекомендации, — вот вам еще один простой тест. Он касается не ваших будущих попыток что-нибудь прочитать. Он касается только текста, который вы уже только что прочитали.

......