Однажды в Африке ...
16.06.2009
XO Laptops are Banned in OLPC Ethiopia
Classrooms
Во многих эфиопских школах учителя
запрещают своим ученикам пользоваться
ноутбуками XO-1.
Учителя считают эти
ноутбуки не полезным в учёбе инструментом, а игрушкой,
которая наносит ущерб
обучению детей. Родители, прислушивающиеся к
их мнению, запрещают своим детям
пользоваться ими даже дома — чтобы те не
отвлекались от учёбы.
Причина
нелюбви педагогов Эфиопии к
ноутбукам кроется в принятой в этой
стране системе образования.
Процесс обучения базируется на
механическом запоминании того, что
излагает учитель. Такова культурная традиция, позволяющая им позднее успешно
сдать тесты. Ноутбуки в эту систему не
вписываются. 29
Сотрудники
One Laptop
Per Child Association в две
отдалённые деревни в Эфиопии, население которых было
поголовно неграмотным, а дети ни разу в жизни не были в
школе и не видели ни книг, ни компьютера привезли
коробки с Android-планшетами с предустановленным набором
образовательных приложений. В коробках не было
инструкций (их никто не смог бы прочитать). Раз в неделю
сотрудник приезжал в деревню и менял карту памяти, на
которую записывались подробная история использования
планшета. Через
4 минуты после того, как детей оставили наедине с
новой игрушкой, один из них смог включить планшет.
Через
5 дней каждый ребёнок в среднем использовал 47
приложений. Через
2 недели дети хором распевали песенки для
запоминания азбуки. Через
5 месяцев они совершили свой первый «взлом»: на
планшетах изначально была заблокирована возможность
менять настройки, кроме того, по недосмотру была
отключена камера. Дети смогли обойти несложную
блокировку, включить камеру и настроить рабочий стол
по своему вкусу. За
несколько месяцев они не только не утратили интереса
к планшету, но даже пытались самостоятельно писать
слова в графическом редакторе.
17.10.2012
Индийский ученый и просветитель
Сугата
Митра (нет на русск., бел.) провел серию простых экспериментов
по всему миру, оставляя на какой-то
период времени детей наедине с
компьютером. Результаты были
удивительны: например, тамильские
школьники выучили английский и
разобрались самостоятельно в основах
биотехнологий.
Onstage at TED2013, Sugata Mitra makes his bold TED
Prize wish:
Help me
design the School in the Cloud, a learning lab in
India, where children can explore and learn from
each other --using resources and mentoring from the
cloud. Hear his inspiring vision for Self Organized
Learning Environments.
Однажды в
Америке ...
Однажды в
России ...
Модель "Школа
21":
21-school.ru/
16.06.2020
15.03.2023
Однажды среди звёзд
Mодель Ad Astra:
Тот самый Ян ЛеКун
Yann LeCun: AI Doesn’t Need Our Supervision
Вице-президент Meta и
ведущий исследователь ИИ в компании
Ян ЛеКун
назвал самоконтролируемое обучение следующей
революцией в области искусственного интеллекта и
заявил, что:
такие алгоритмы
не будут полностью полагаться на тщательно
размеченные датасеты, чтобы получить
представление о мире и выполнить
поставленные задачи.
ИИ-системы
должны учиться с минимальной помощью
человека
значительный
прогресс в области искусственного интеллекта
наступит, когда человек сможет натренировать
машины понимать устройство мира как люди и
животные.
именно
самоконтролируемое обучение позволит создать
более надежные ИИ-системы, обладающие
«здравым смыслом», сказал исследователь.
В вопросу о выживании...
kmp |