Лингвистический энциклопедический словарь

 

 

 

 

  1. Изучить:

    • материал о метаязыке и терминологической системе лингвистики

    • материалы о Дурново Николае Николаевиче

    • в книге Дурново Н.Н. Грамматический словарь:

      • первые два абзаца материала "От редактора"

      • первые два абзаца статьи Н.Н. Дурново "В защиту логичности формальной грамматики"

      • последние два абзаца статьи "«Грамматический словарь» Н.Н. Дурново в кругу русских лингвистических словарей XX века"

      • список робот современных исследователей о жизни и деятельности Н.Н. Дурново

    • страничку с информацией о Жеребило Татьяне Васильевне - одного из самых активных и успешных составителей русскоязычных лингвистических терминологических словарей (+ посмотреть словарь лингвистических терминов, составленный Жеребило  и ее персональный сайт)

    • материал о ЛЭС (Лингвистическом энциклопедическом словаре)

    • рецензию Герда Александра Сергеевича на ЛЭС и материал об авторе рецензии

    • статью Ахмакова С. "Лингвистический энциклопедический словарь : уникальный опыт" (лучше предварительно скачать ее)

    • О возможности приобретения печатного издания ЛЭС

  2. Посетить:

    • интернет-ресурс ЛЭС1

    • интернет-ресурс ЛЭС2

  1. Создать в MS FrontPage страничку ФамииляЛЭС:

  • прописав  в контейнер <TITLE></TITLE> свои Фамилию Имя Отчество

  • установив кириллическую кодировку
    <META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=windows-1251">

  • на страничке введя тему "Метаязык лингвистики" (отдельная строка)

  • на страничке введя текущую дату (отдельная строка)

  • на страничке установив дату и время последнего изменения страницы (меню Вставка / Дата и время) (отдельная строка)

  • на страничке установив время последнего изменения страницы (меню Вставка / Дата и время) (отдельная строка)

  1. Создать и отформатировать на страничке ФамииляЛЭС таблицу 2Х13 (3 столбца на 15 строк: строка для заголовков и 14 для вопросов и ответов).
    (в     MS FrontPage рекомендуется использовать панель инструментов таблицы и границы (устанавливается из меню Сервис / Настройка / Панели инструментов) или команды контекстного меню (Свойства таблицы и Свойства ячейки)

  2. Отформатировать таблицу на странице ФамииляЛЭС
    (в     MS FrontPage рекомендуется использовать панель инструментов таблицы и границы (устанавливается из меню Сервис / Настройка / Панели инструментов) или команды контекстного меню (Свойства таблицы и Свойства ячейки):

  • задав границы,

  • заливки фона,

  • отступы текста в таблице от ее границ,

  • выравнивание (динамическое: в % от ширины страницы, выбрать от 70 до 90%)

  1. Создать заголовки столбцов (заполнить ячейки первой строки светлыми буквами на темном фоне)

  • №п.п

  • Вопрос для Фамилия

  • Ответ Фамилия

  1. Заполнить ячейки остальных строк вопросами и ответами (должны быть темные буквы на светлом фоне):

  1. Какое отношение имел Дурново Н.Н. к Беларуси

  2. какой традиции положил начало «Грамматический словарь» Дурново Н.Н. (см. От редактора)

  3. что пишет Дурново Н.Н. о противоречии между логикой и научной грамматикой (см. В защиту логичности формальной грамматики)

  4. что печалит автора статьи «Грамматический словарь» Н.Н. Дурново в кругу русских лингвистических словарей XX века (см. статью)

    5.

  5. соответствующая Вашему номеру в зачетной таблице работа из перечня "Работы современных исследователей о жизни и деятельности Н.Н. Дурново"

  6. Ваше мнение о терминологической деятельности Жеребило Т.В.

  7. Какие лингвистические терминологические словари используете (перечень)

  8. Пользуетесь ЛЭС и почему (регулярно, редко, нет ... и почему: для каждого случая)

  9. Что пишет Герд А.С. в рецензии на ЛЭС о его метаязыке

  10. Что пишет Герд А.С. в рецензии на ЛЭС о его системности

  11. Какое отношение Герд А. С. имеет к компьютерной лингвистике (учитывать, что компьютерная лингвистика терминологически "выросла" из математической

  12. Что пишет о новом изданим англоязычной «Энциклопедии языка и лингвистики»  Ахмаков в статье о ЛЭС

  13. ЛЭС является терминологической моделью какого языка

  14. Ваш умный вопрос по теме (и Ваш ответ на Ваш умный вопрос)

  1. Скачать архив с  ЛЭС1 (см. Скачать книгу целиком (zip 7,5 Мб)) и распаковать его в каталог les1990. Просмотреть ее статьи (можно не все)...

  2. Найти три статьи, вокабулы которых  максимально близки лексикографически к Вашим Фамилии Имени Отчеству) и статью "Значение слова"

  3. Удалить из каталога (переместить в другой каталог) les1990 CSS-документ а.css (он моделирует форматирование содержимого файлов ЛЭС) и оценить изменения в форматировании статей. Вернуть (скопировать) в каталог les1990 CSS-документ а.css.

  4. Редактируя содержимое CSS-документа а.css из каталога les1990 (ориентируясь на http://css.manual.ru/  или в соответствии с подсказкой, используя именованные цвета) изменить шрифтовое оформление элементов ЛЭС:

  • Цвет и размер шрифта названия издания

  • Цвет заголовка статьей

  • Цвет текста статей

  • Цвет текста литературы

Редактировать  а.css можно в Блокноте, а удобно - в MS FrontPage
 Цвет заголовка статьей
Добавляем параметр цвета в строку: h2, h3, h4, h5 { text-align: center }  ; color: red }

  1. Познакомиться в ЛЭС1 со статьями (уточняющими на метаязыке лингвистики понятие "значение слова":

  • семантика

  • значение слова

  • грамматическое значение слова

  • лексическое значение слова

  • означающее

  • означаемое

  • сигнификат

  • денотат

  • референт

  • десигнат

  • имя (от слов "Внутр. структура И." до "Классификации И." (обратить внимание на понятие "Интенсионал")

  1. Отредактировать в каталоге les1990 статью "Значение слова":

  • указав в контейнере <TITLE></TITLE> кода страницы со статьей свои Фамилию Имя Отчество

  • воспроизведя стандартную структуру статьи ЛЭС

  • создав авторский текст о значении слова на основе материала изученных статей (в пункте 13), в котором показать взаимосвязь терминов: денотат, референт, десигнат и др... и т.п.

  • приведя пример (это должно быть Ваше уникальное предложение, в котором для  Вы опишите "денотат", "референт" и"десигнат" одного выбранного Вами слова)

  • приведя Ваш пример слова, которое не имеет "денотата"

  • указав Ваши Фамилию Имя Отчество в качестве автора данной статьи

  1. Дополнить страницу со статьей "Значение слова" рисунком с Диаграммой Венна (см. также Круги Эйлера) для трех подмножеств значения слова: денотата, референта и сигнификата 
    (    на рисунок, который располагается в том же каталоге, что страничка должна быть относительная ссылка вида:
    <img border="0" src="Имя-рисунка.jpg" width="840" height="630">)
    Диаграмма Венна для данных подмножеств строится на основе Вашего личного мнения (полученного на основе изучения соответствующих материалов ЛЭС: подмножества могут входить одно в другое, пересекаться, иметь общие границы или вовсе быть разделенными на поле "значения"    ) с помощью Microsoft PP (см. инструкцию), онлайнового сервиса или иным образом.
    Графический файл с Диаграммой Венна должен иметь имя     ФамилияД

  2. Переименовать файл со статьей "Значение слова" в "ФамилияЗначение"

  3. переименовать каталог les1990 в ФамилияЛЭС (в каталоге должны быть):

  • отредактированный Вами (и проверенный!) файл а.css

  • файлы с тремя статьями, которые максимально близки лексикографичеки к Вашим 1) Фамилии 2) Имени 3) Отчеству).

  • файл ФамилияЗначение со статьей "Значение слова"

    •

  • страница ФамииляЛЭС

    •

  • графический файл ФамилияД (с Диаграммой Венна)

  1. Отослать письмо с  архивом ФамилияЛЭС и отзывом (в котором время ... и % самостоятельности)
     

 

 

kmp