MS Word. Форматирование текста

1. Сохраните в своей папке документ Неграмотность - почему? под именем вида Фамилия_Формат

2. В документе Фамилия_Формат удалите лишние непечатуемые знаки (пробелы, знаки абзацев посредством команды Главная-Заменить…(повторив несколько раз замену каждых двух символов(пробела, знака абзаца (^p)) на один)), в нужных местах расставьте неразрывные пробелы ( Ctrl + Shift + пробел), а затем отформатируйте весь документ слудующим образом:

Заголовок «Неграмотность - почему?»
Шрифт: Arial, 18, полужирный, двойное волнистое (для четных вариантов) или волнистое (для нечетных вариантов) подчеркивание, все прописные. Абзац: выравнивание по центру, интервал после (n+10) пт. Здесь и далее n - номер Вашего варианта
Автор
Шрифт: Arial, 16, курсив, разреженный на 3 пт. Абзац: выравнивание по правому краю, интервал после - (n+3) пт
Эпиграф (цитата Ф. Раневской)
Шрифт: Arial, 12, курсив. Абзац: выравнивание по левому краю, отступ слева 5n мм
Автор эпиграфа
Шрифт: Courier New, 10, курсив. Абзац: выравнивание по правому краю, интервал после - (n+10) пт
Подзаголовки
Шрифт: Calibri, (15+n) пт, полужирный, курсив, пунктирное подчеркивание для нечетных вариантов и двойное подчеркивание - для четных, разреженный на 2 пт. Абзац: выравнивание по правому (для четных вариантов) или левому (для нечетных вариантов) краю, интервал перед - 2*n пт, интервал после - (n+10) пт
Основной текст
Шрифт: Verdana, 11. Абзац: выравнивание по ширине, интервал после - (n+1) пт, междустрочный интервал – множитель (1+n/100), отступ первой строки - (10+n) мм
Фамилии с инициалами, названия организаций
Шрифт : полужирный курсив, разряженный на (1+n/10) пт
Цитаты в тексте
Шрифт : Courier New
Перечень из 10-ти стран в разделе "К чему привело внедрение нового метода обучения грамоте?" оформить в виде нумерованного списка с арабской нумерацией для четных вариантов и римской нумерацией для нечетных вариантов.
Текст раздела "Какие варианты освоения способности читать наблюдаются у школьников?" разбить на две колонки для четных вариантов и на три колонки для нечетных вариантов
Описание экспериментов с детьми и взрослыми заключить в рамку пурпурного цвета для четных вариантов и нефритового - для нечетных, с тенью, двойной линией - для четных вариантов и тройной - для нечетных, толщина линии линии 2,25 пт
Для страницы установите
Поля: левое – 3 см, верхнее и нижнее - по 2,5 см, правое – 2 см
Графические границы в виде скрепок для четных вариантов, в виде зонтиков для нечетных вариантов, а также нумерацию страниц ввурху справа (для четных вариантов) или слева (для нечетных вариантов)

Помните!

Для применения параметров форматирования шрифта фрагмет текста необходимо выделить
Для применения параметров форматирования одного абзаца достаточно установить курсор в нужный абзац, но если идет форматирование нескольких абзацев , то их следует выделить
При выполнения данного задания удобно пользоваться командой Копирование формата
Форматирование осуществляйте обдумано, анализируя к какому результату приводят выполняемые команды!!!

3. В документе Фамилия_Формат с новой страницы (здесь следует использовать команду Разрыв раздела(со следующей страницы), поскольку для новой страницы необходимо убрать нумерацию страниц и графические границы страницы) оформите текст (текст можно найти ниже) по образцу. Не забывйте о правилах оформления электронного текста и работате при включенном режиме непечатуемых символов

В режиме непечатуемых символов

Текст

Сдаем экзамен без страха Удача всегда улыбается тем, кто много потрудился Приемы борьбы со страхом Запрети себе бояться! Научись никогда не думать о провале на экзамене. Не заражайся чужим волнением. Поведение на письменном экзамене Всегда помни: все, что происходит в твоем организме, полностью управляется твоими мыслями, нужно лишь правильно подобрать фразу, программирующую твое сознание, например: «Я спокоен», «Я легко отвечу на все вопросы», «Я все знаю». После этого приведи в норму свое дыхание: несколько раз сделай глубокий вдох и медленный выдох. Постарайся не реагировать на отвлекающие моменты (звуки и движение в аудитории и т.п.) и максимально сосредоточиться на выполняемой работе. Пробеги глазами всю работу, чтобы понять, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу. Не спеши с ответами, внимательно читай вопрос до конца, чтобы полностью понять его смысл. Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен в нем, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться. Если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, остается только положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант. Поведение на устном экзамене Не пугайся, если окажется, что ты не очень хорошо знаешь билет. Максимально используй всю хранящуюся в твоей памяти информацию по вопросам билета. Собираясь отвечать на билет, настрой себя, повторив несколько раз подходящую формулу самовнушения, например: «Я могу говорить спокойно, уверенно и внятно», «Я правильно отвечу на все вопросы». При ответе постарайся быть максимально спокойным и естественным. Постарайся не проявлять свое волнение: тот, кто меньше волнуется, больше знает. Не прячь взгляд. Взгляд должен быть внимательным и подвижным. Если ты полностью подготовился к ответу, но в решающий момент от волнения у тебя словно язык прилип к небу и ты не можешь связать двух слов, остановись на несколько секунд! Переведи дыхание, сосредоточься и начни говорить более медленно: быстрая, но бессвязная речь не даст хорошего результата. Смотри на все в перспективе. В данный момент экзамены кажутся тебе самым значительным событием, но с точки зрения всей твоей дальнейшей жизни — это всего лишь решение очередной жизненной задачи. Волнение, будь оно вызвано предстоящим экзаменом или другим важным событием, вполне естественное явление. Главное, чтобы оно не "перехлестывало через край" и не превращалось в панику, а позволяло мобилизовать свои силы и добиваться наилучшего результата.

4. С новой страницы (без создания нового раздела, можно использовать сочетание Ctrl+Enter) оформите строго по образцу докладную записку

В режиме непечатаемых символов

Пояснения

Убрать для страницы номера страниц и графические границы

Для оформления верхней части докладной записки предпочтительно использовать таблицу, причем таблица заканчивается после заголовка документа ("О нарушении трудовой дисциплины")

Текст: Times News Roman, 14 пт

Реквизиты, состоящие из нескольких строк печатаются с междустрочным интервалом точно 14 пт

Реквизиты отделяются друг от друга интервалом в 14 пт

Реквизит «Текст»: междустрочный интервал – одинарный, отступ первой строки – 1,25 см

Интервал перед последним абзацем – 28 пт