Пунктуационный анализ текста

 

  1. Изучить материал и материал.

  2. На странице заполнить таблицу и сохранить страницу как PDF-документ под именем Фамилия-WOT

  3. Найти на сайте Флибуста собрания сочинений:

  • Льва Николаевича Толстого (22-томное)

  • Фёдора Михайловича Достоевского (15-томное)

  1. Создать документ (Книгу) Excel под именем  Фамилия-WOT

  1. Переименовать второй лист Книги Фамилия-WOT в ФамилияЛНТ, создать на листе ФамилияЛНТ таблицу (для заполнения своими данными, согласно образца)

  2. Создать (упрощенную, учебную) пунктуационную модель одного тома собрания сочинений Л.Н. Толстого (номер тома для Вас указаны в Вашей строке зачетной таблицы) для этого:

  •  открыть на сайте Флибуста избранный том (номер тома для Вас указаны в Вашей строке зачетной таблицы) выбрав ссылку Читать

  • Сохранить открытый том в своем каталоге в формате "Веб-страница, только HTML"

  • Открыть сохраненный том с браузере. Выделить весь текст и скопировать его в Блокнот.

  • Отредактировать текст в Блокноте удалив из него не авторскую информацию (служебную, редакторскую,  ...). Сохранить файл.

  • Открыть текстовый файл в Браузере (перетащив его в поле рабочего окна) и определить в тексте тома (поиском по тексту (Ctrl+F) число знаков препинания "точка", для чего:

  • предложить ПРАВИЛЬНЫЙ алгорим поиска знаков препинания "точка", проверить его на модели и убедиться в его правильности.

  • описать в текстовом файле предложенный Вами алгоритм поиска и результат его выполнения и сделать скриншот согласно образца.
    Внимание: скриншот делается с файла с именем АЛГОРИТМ ФАМИЛИЯ, в сопроводительном тексте указаны: автор, том, его состав, инструментарий для поиска, ФИО автора алгоритма)
    .

  • Определить в тексте тома (поиском по тексту (Ctrl+F) число знаков препинания:

  • запятая,

  • двоеточие,

  • многоточие,

  • точка с запятой,

  • восклицательный знак (учитывая возможность использования автором восклицательного многоточия !..),

  • вопросительный знак (учитывая возможность использования автором вопросительного многоточия ?..)

  • определить общее число знаков (не только пунктуации) в тексте тома (например, открыв его в Microsoft Word и просмотрев статистику)

  • нормализовать полученные результаты (подсчитав для каждого знака препинания частотный коэффициент: число знаков препинания на 1000 знаков в тексте (без пробелов))

  • Заполнить таблицу на листе ФамилияЛНТ

  • Визуализировать пунктуационную модель, создав на листе ФамилияЛНТ круговые диаграммы на основе заполненной таблицы (точно согласно образца). В диаграммах нет сектора "все знаки!"

  1. Переименовать третий лист Книги Фамилия-WOT в ФамилияФМД, создать на листе ФамилияФМД таблицу (для заполнения своими данными, согласно образца). Формат ячеек - ЧИСЛОВОЙ, с указание пяти знаков после запятой!

  2. Создать на листе ФамилияФМД (на основе описанного выше алгоритма) упрощенную учебную пунктуационную модель одного тома собрания сочинений Ф.М. Достоевского (номер тома для Вас указаны в Вашей строке зачетной таблицы) и визуализировать ее круговыми диаграммами (согласно образца) В диаграммах нет сектора "все знаки!"

  3. Переименовать четвертый лист Книги Фамилия-WOT в Фамилия!, создать на листе Фамилия! таблицу (согласно образца) и, с помощью программы и сообразительности заполнить ее своими (адекватными!) данными.
    Примечание:

  • "всего форм"="число словоформ в тексте=полное число слов в тексте;

  • "всего разных форм"=число разных словоформ в тексте.

  1. Переименовать пятый лист Книги Фамилия-WOT в ФамилиЯ и создать на нем таблицу согласно образца

  2. Найти на Флибусте книгу Валерии Гавриловой "Модель человека", на основании предисловия книги (ОТ МОЛОДОГО АВТОРА – ХИ!..) и рефлексии  и заполнить таблицу на листе ФамилиЯ. Сохранить документ.

  3. Отослать преподавателю письмо:

  • с PDF-файлом Фамилия-WOT

  • с файлом Excel Фамилия-WOT

  • с экранной копией текстового файла с алгоритмом поиска "точек"

  • ответом на вопрос: "Как на основе частотного словаря можно проверить текстуальную адекватность "Я-перечня" Валерии Гавриловой?

  • с отзывом о работе (где и время, затраченное на выполнение, и уровень самостоятельности в %)

 

 

kmp