1. Повторить правила (и руководствоваться ими)

2. Для ответов на вопросы анкеты:

   • познакомиться с материалами на странице

   • познакомиться с материалами на странице

   • посмотреть (и послушать) учебное видео из каталога

   • прочесть дважды ("про себя" и вслух) фрагмент романа "Война и мiр" и познакомиться с диалогом

   • прослушать первый абзац фрагмента романа "Война и мiр" в исполнении GoogleTranslate или Яндекс-переводчика

3. Заполнить и отослать анкету  
   404 группе также сохранить анкету как как PDF-файл под именем Фамилия-F (как сохранить см. здесь)

4. Заполнить Таблицу  и сохранить как PDF-файл под именем Фамилия-Table.

5. Познакомиться с предлагаемой (предварительно) тематикой рефератов по курсу, требованиями к их изготовлению и примерным источником информации. Подумать о том, почему лучше своевременно и качественно выполнять практические работы.

6. Отослать, письмо с выводом о том, почему лучше своевременно и качественно выполнять практические работы, PDF-файлом Фамилия-Table  и отзывом по образцу (404 группе также  Фамилия-F)

7. Познакомиться с сайтом журнала "Речевые технологии" и его актуальным номером

8. Познакомиться со статьей в журнале "Научно-технические ведомости СПбГПУ. Физико-математические науки" и ее отражениями в сми (например: здесь, здесь, здесь и здесь). Подумать:

• чем КСЖ (коммуникативные системы животных) отличаются от речи?

• почему лучше читать первоисточники?

а если научпоп, то Грамотный! и только как введение ))

 

---

 

Только для умных!  Картинки по технике безопасности с LLM

Для остальных...     Познакомиться с программной статьей Потаповой Родмонги Кондратьевны  о прикладном речеведении